主观题考试具体考查的科⽬为习近平法治思想、法理学、宪法、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、⺠事诉讼法(含仲裁制度)、⾏政法与⾏政诉讼法、司法制度和法律职业道德等。对敌方力量有所了解的考生们，是时候据此给自己有针对性地加码了!
根据上述法考主观题的三大特征，考生们可作如下备考准备：
①热点案例↑。战线较长的考生们在复习期间可以适当转换环境与氛围，关注时下热点事件，结合复习的知识点考虑自己能够从这个案件中提出怎样的细节信息，战线较短的考生们没有时间自己整理，也可以关注机构整理的热点解读，比如中公法考的公开课等，从中吸收老师们根据热点案例已经提炼并解读的关注点。常常关注案例除了提升抓取关键的能力，更能够让自己形成一种看案例的习惯，考试时不至于一看到长的题干就发慌，手足无措失去方向。
即使案情再复杂，落实到每一步都有据可查，抓住核心就能掌握整个事态发展。主观题的学习不需要全面角角落落都复习到，要掌握“牛鼻子”——高频考点、新增考点，其他的当做公民常识予以了解接触。
②开放性↑。针对开放性问题，回答需要做到言之有理，自成逻辑。其实不仅仅是开放性问题，所有主观题的回答都需要做到逻辑严谨，言之有理，只是开放性问题并不唯一，允许考生们通过自己的思维逻辑形成自己的观点结论。考试时，短时间内对解答形成言词之间的紧密逻辑不能单靠脑海里形成差不多的思路，还需要通过法律文书写作、法律逻辑、法律论证等实践性较强的课程加以锻炼，其实大白话就是多练!
说相声啊，讲究四门功课——说学逗唱，咳咳，串频了，说备考啊，讲究四门功课——听说读写。大家经过一次备考，必然听过在主观题准备期间，书写练习远重要于光听，但想告诉大家的是，这句话是为了告知大家写的重要性，但并不代表听不重要。其实听，就是听课，听别人的思路这些是基础的、方向性的。从听了解解题思路和命题角度，从说厘清脑海中的思路，从读牢记主观题素材，从写锻炼解题速度和形成最终解答，听说读为写作基础，写为听说读形成实质性成品，与参考答案进行细细比对，切忌死盯结论，要查漏补缺说理充分，以法言法语完善解答。听说读写结合起来相辅相成才能使得作答完整且紧密。
③综合度↑。命题的综合度上升，相对应地，考生的分析能力也要上升，必须对学科融合式案例加大练习力度，在知识准备和解答联系中有意识地将各学科融通起来，综合考量整个案件走向。
综合度提升带来的一点重要变化还包括题目的多边性，比如之前一看到案外人第一个想到的就是民事诉讼中案外人执行异议之类的考点，但很有可能命题人考查的是商法中的股权或者民法中的权利、效力等考点。由此，考生在练习、考试时应避免刻板印象，经验主义和定性思维或许能节省时间解题，但也有与正确思路背道而驰的风险。这就要求考生们在解题时对案例作全面分析和思考(尤其是各种细节)，再去定性和作答。
④解题方式❀。针对案例分析题中所有的设问，在解答时最好都先下结论如是、对、正确、支持等，再表明理由，展现形式为大前提、小前提和结论这样的三段论——法律分析+案情提炼+结论。对于概括性的问题，在解答时同样需要注意法律规定和案情的结合，法言法语+简明扼要地表达观点。
主观题二战的备考过程中，除却专业上的准备，考生还需要关注自己的身心状态。
二战的考生放一部分精力在心理状态调节中是最好，因为既要避免有基础不用再复习知识点的高估感，又要避免不成功则客观题成绩作废的压力感。其实不必焦虑，以自我的不断扬弃和否定再造形成更好的自己，正视之前取得的成绩，也正视自己的实力，二战不是骄傲的点，也不是看低自己的点，保持勤学的平常心即可。
复习切不可太过劳累，适当用脑能够提升脑活跃度，但用脑过度、心情低落、休息不足等会影响发挥，反而达不到追求的效果，造成浪费了自己的努力的慨叹，不利于心理建设。
主观题所考查的能力并不是希望考生们在短期内速成解题套路，而是真切地希望为法治国家的建设选拔出出色的人才，希望考生们能在案例中体会到法的逻辑魅力与对社会和谐进步作出的贡献，为将来的修身齐家治国锻炼法治思维——备考的各位都将是闪耀一方的星。
主观题备考就是要多练，反复通过做题-比对-纠正-做题-比对……的循环提升自己的能力，找到案例的感觉与逻辑，多练才能突破主观题，助力各位更进一步的发展。
心中有信仰，脚下有力量。对成功的执着与相应为之付出的努力终将成就星光熠熠的人生一角。之前的不成功或许让你感到挫败，但正因为这样的挫败才使得之后努力获得的成功更显珍贵与闪耀。祝各位成功。
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